附属医院党委，各党总支，直属党支部：

两年来，全体教职工在学校党委的坚强领导下，把“育人为本”作为教育工作的根本要求，立足教学、管理、服务等不同岗位，努力工作，积极奉献，圆满地成了各项工作任务，为提高教学质量，提升育人水平，做出了积极贡献。为了深入贯彻落实党的十八大精神，大力宣传广大教师立德树人、爱岗敬业、为人师表、严谨笃学的先进事迹，激励广大教师认真贯彻落实《高等学校教师职业道德规范》，履行人民教师崇高使命，大力营造尊师重教的良好风尚，继续推动“教书育人、管理育人、服务育人”活动深入开展，继续营造“关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人”的良好氛围。经学校党委研究，决定于2013年7月上旬在全校范围内开展“教书育人、管理育人、服务育人”（以下称“三育人”）先进单位及个人评选表彰活动，现将有关事宜通知如下：　　

一、方法步骤　　

    1、根据单位或个人所在教学、管理、服务等工作岗位的不同评选相应的先进奖项。其中，本单位候选人名额不得超过所属人员总数的5%。　　

    2、评选名额：拟评选“三育人”先进单位5个，其中教书育人先进单位3个，管理育人和服务育人先进单位各1个。评选“三育人”先进个人共30名，其中教书育人先进个人20名，管理育人先进个人5名，服务育人先进个人5名。拟评选“三育人”标兵5名，标兵从相应的先进个人中评选产生。其中 ，教书育人标兵3名，管理育人标兵1名，服务育人标兵1名。　　

    3、评选步骤：分四步实施。　　

    第一步：成立评选组织。学校成立“三育人”先进单位及个人评选委员会（简称评委会）。评委会由校党委常委，机关党、政、工代表，各院、系、直属单位的评选小组部分成员组成。各院、系和直属单位成立相应的评选小组，成员由本单位党、政、工代表和部分学生代表组成，人数根据单位情况自行确定。学校评委会于7月5日下发通知，统一部署评选工作。　　

    第二步：推荐先进单位和先进个人。各评选小组广泛动员师生，按照评选要求和条件，在全校范围内推荐“三育人”先进单位和先进个人，推荐名单于8月26日前报学校评委会办公室（设在工会）。　　

    第三步：评委会评审。9月2日，校评委会进行评审，采取投票方式，采取投票方式从候选先进单位和候选先进个人中产生“三育人”先进单位和先进个人。　　

第四步：批准表彰。上述评审结果报校党委批准后，于教师节前夕予以隆重表彰并奖励。　　    

二、评选条件 

    “三育人”先进单位评选条件　　

    单位领导重视“三育人”工作，加强《高等学校教师职业道德规范》的学习，师德师风建设扎实有效，教育、科研、服务等工作成果显著，并受到上级单位的肯定；所属人员牢固树立育人为本的教育理念，并在教育、管理和服务实践中取得了突出成绩，受到广大学生的认可和好评。　　

    “三育人”先进个人基本条件。能认真学习宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力学习实践科学发展观，积极拥护党的基本路线和方针政策；以《高等学校教师职业道德规范》为工作的行为准则，忠诚党的教育事业，具有较强的事业心和责任感；品德高尚，作风正派，为人师表，尊重学生，关心学生，爱护学生，具有较强的育人意识；以院为家，积极投身学校的教育教学改革和建设发展事业，工作中具有开拓创新、与时俱进的时代精神，育人事迹突出。同时，分别满足以下条件：　　

    1、教书育人先进个人评选条件师德高尚、爱岗敬业、严谨治学，能自觉遵守职业道德规范，履行教书育人职责；积极开展科学研究、教学研究和教学改革活动，教学效果好，在各项教学考评中成绩突出，受到学生普遍好评；在教学活动中注重教书育人，能言传身教，把传授知识、培养创新精神和实践能力与进行思想教育有机结合，促进学生全面发展，在培养人才方面成绩突出，是大家公认的德才双馨的榜样。　　

    2、管理育人先进个人评选条件能积极探索新形势下管理工作和学生思想政治工作的科学规律和有效形式，勤于学习先进科学文化知识和管理方法，善于管理；牢固树立公仆意识和服务意识，自觉遵守各项规章制度，时时处处以身作则，秉公办事，注重效率，工作业绩突出，受到师生的普遍好评；结合管理工作特点，对学生进行教育、引导，能够把思想政治教育与管理工作有机的结合到一起，育人成绩突出。　　

    3、服务育人先进个人评选条件爱岗敬业、尊师爱生，全心全意为师生服务。牢固树立服务育人的思想，热情、周到、耐心、诚恳，受到师生的普遍认同；立足本职工作，刻苦钻研业务，能以良好的职业道德和优质的服务赢得师生的好评，并能结合服务工作特点，对学生进行教育、引导，寓思想政治教育于服务工作之中，效果显著，育人工作成绩较为突出。 

三、评选要求　　

    各单位要本着认真、负责、求实的态度，按文件要求组织好此次评选活动。要认真挖掘“三育人”的先进事迹，以评选活动推进师德师风建设，改进教风学风。要真正把为人师表好、学生评价高、育人贡献大的模范典型评选出来，通过宣传教育，使“三育人”工作继续深入人心、取得成效，确保评选活动达到预期目的。 

附件：吉林医药学院“三育人”候选先进单位和先进个人推选表                     附件：三育人推荐表.doc          

                           吉林医药学院委员会　学院工会

                                     2013年7月5日印